V številnih skupnostih v Ugandi dostop do čiste pitne vode ni samoumeven. Za večino prebivalcev pomeni vsakodnevno pot, pogosto dolgo, naporno in negotovo. Raziskave, ki smo jih izvedli na območjih našega delovanja kažejo, da kar 90 % ljudi nima dostopa do varne in kakovostne pitne vode. Obstoječi vodni viri so pogosto onesnaženi, kar povečuje tveganje za bolezni, kot so kolera, driska in tifus.
V večini gospodinjstev vodo še vedno zbirajo ženske in dekleta. To pomeni, da velik del dneva namenijo večkilometrski hoji do oddaljenih vodnjakov in prenašanju težkih kant z vodo. Ker je vodnjakov malo, pogosto dolgo čakajo, da pridejo na vrsto. Čas namenjen temu bi lahko namenile šoli, delu ali počitku. V praksi to pomeni, da voda ni le vprašanje žeje, ampak tudi zdravja, časa in vsakodnevne organizacije življenja.
Zato smo v sodelovanju s partnerskimi organizacijami začeli z gradnjo vodnih virov, ki so bližje skupnostim. Ena od teh smo zgradili na Osnovni šoli UMEA, ki jo obiskuje več kot 1150 otrok. Šola do nedavnega ni imela dostopa do vode in ustreznih sanitarij. Danes omogoča dostop do čiste pitne vode tako učencem kot tudi širši skupnosti.
Dekleta in fantje lahko vodo zajamejo na dveh dostopnih točkah v bližini šole. To pomeni manj hoje in manj napora, saj jim ni treba več prenašati težkih kant z vodo.
Spremembe so hitro postale vidne tudi pri pouku.
“Otroci so bolj prisotni pri pouku, manj zbolevajo in lahko čez dan pijejo varno vodo,” poudarja ravnateljica šole.
Dostop do vode omogoča tudi boljšo osnovno higieno. V okviru projektov so bila zgrajena tudi nova stranišča v osnovnih šolah His Mercy in St. Ann ter srednji šoli Jakayas. Posebna pozornost je bila namenjena zasebnosti in potrebam deklet, zlasti v času menstruacije, ki je pogosto razlog za odsotnost pri pouku.
Zagotovljeni osnovni življenjski pogoji, kot sta dostop do vode in sanitarij, spremenijo človekove vsakodnevne rutine. Staršem (predvsem mamam) omogoča več časa za delo ali počitek, poleg tega pa izboljšujejo zdravje skupnosti in vplivajo na večjo prisotnost otrok v šoli.
Projekt sofinancira Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve.
